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Mostrando las entradas de julio, 2021

Educación financiera

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 HISTORIA DEL DINERO  Desde tiempos remotos el hombre ideó sistemas para dar valor a las cosas y poder intercambiarlas, primero se utilizó el trueque, después el intercambio y luego surgió el dinero. Las primeras monedas que se conocen, se acuñaron en Lidia, la actual Turquía en el Siglo VII A. de C., eran de electro aleación natural de oro y plata, ya que para todos los pueblos el oro era el metal más valioso seguido de la plata, patrón que se traslado a la fabricación del dinero. Durante siglos en Grecia, casi 500 Reyes y 1.400 ciudadanos, acuñaron sus propias monedas, y se estableció la costumbre de adornar cada moneda con el dibujo de su emblema local y se creó el primer sistema monetario unificado, que, con la caída del imperio se derrumbó, entonces obispos, nobles, propietarios y diversas localidades se dedicaron a acuñar monedas, esta dispersión fue habitual hasta la época de CARLO MAGNO, que reformó el sistema en el siglo VIII y devolvió el control de su emisión, al ...

Competencias Laborales

 1.   Identifico DOS situaciones cercanas a mi entorno (en mi casa,  mi barrio, mi colegio) que tienen diferentes modos de resolverse. R/= En mi casa si no tengo una buena manera de vestir me llaman la atención, mientras que en mi colegio, 1 nos llaman la atención verbalmente, 2 nos llaman la atención por escrito (observación), 3 Nos llaman la atención comunicándose  al padre de familia, 4 sanción temporal de la institución. En mi barrio si lo roban a uno, la comunidad ayuda a detener al delincuente o si no, nos comunicamos con la policía. En el colegio si se roban algo, nos comunicamos con el personal directivo, y ellos tomarán una decisión sobre el caso.  A.    ESCRIBO la información, opinión y argumentos de otras personas sobre una situación. R/=   A una amiga, le robaron el celular en el barrio y el tuvo que denunciar ante la policía  el robo y denunciar la sim card. B.  Reconozco las posibles formas de enfrentar una ...